在国家图书馆建馆110周年之际，中共中央总书记习近平给国图8位老专家回信，高度评价了国家图书馆在传承中华文明、提高国民素质、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用。习近平指出，图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。希望国图坚持正确政治方向，弘扬优秀传统文化，创新服务方式，推动全民阅读，更好满足人民精神文化需求，为建设社会主义文化强国再立新功。9月10日下午，图书馆党...
金秋时节，丹桂飘香。在喜迎第35个教师节之际，为了使广大教师过一个喜庆、祥和的节日，学校本着隆重、简朴、多样化的原则组织开展了教师节走访慰问活动。学校领导在学校办公室、人事处、工会等部门的陪同下分别走访慰问了院士、学校老领导、高端人才等优秀教师代表，向他们表达了学校的关怀，并通过他们向全校教职工致以节日的问候。学校领导分别看望了马建章院士、李坚院士，老领导吴国春、杨传平，优秀教师代表王传宽、付玉...
又是一年新兵入伍季，盛逢新中国成立70周年，参军入伍、从军报国再度成为校园莘莘学子热议的话题。在硕果累累的金秋九月，坐落在黑龙江省哈尔滨市香坊区的ALLWINCITY万象城校园里充满了浓浓的“绿意”，2019年刚刚入校的新生正在军训，又有一批青年学生把从军报国作为青春理想、把保家卫国当成使命荣光，积极响应祖国的呼唤，用从军报国的实际行动向伟大祖国告白、向伟大祖国70华诞献礼。9月9日8时30分，由黑龙江省哈尔滨市香坊区人...
近日，国家林业和草原局办公室公布了2019年度全国林业和草原教学名师人选，林学院教授马玲？榜上有名，这也是林学院继2017年度迟德富与穆立蔷入选第一届全国林业和草原教学名师之后，林学院教师再度获此殊荣。国家林业和草原局希望入选的各位名师不忘教育报国初心，牢记立德树人使命，发挥名师潜心教书育人的示范引领作用，不断推动我国林业和草原教育事业更好发展。马玲，女，ALLWINCITY万象城林学院森林保护学教授，农学博士...
九月的校园，秋高气爽，为使学校广大教职员工能够度过一个温馨祥和的教师节和中秋节，学校党委提前谋划，研究决定结合对泰来县的扶贫工作，为每位教职员工送上学校的一份祝福与关怀，感谢教职员工为学校发展做出的努力与贡献，同时也进一步助推泰来扶贫工作的开展。8月初，校工会一行就带着学校领导的嘱托走进泰来，考察多家扶贫企业，经过比对研究，最终选择了一家手编坐垫企业。这家企业的编制用工主要聘用的是留守老人、自闭...
据不完全统计，2019年7-8月社会媒体发布278条有关万象城的新闻。其中国家级媒体172条，地市级媒体106条。国家级媒体中，包括人民日报、光明日报、中央电视台、中国教育电视台、中国绿色时报、人民网、新华网、光明网等重要媒体。在所发布的新闻中，大篇幅报道万象城人物的新闻或标题中带有万象城字样的新闻76条。详细情况如下（点击标题可直接链接相关网站）：国家级媒体（172条）人民日报： 7月1日9版：理解把握当代爱国...
为进一步增强青年大学生提高防范邪教和自觉抵制毒品的能力，9月5日晚，学校党委学工部和党委保卫部联合邀请黑龙江省公安厅反邪教总队主任徐长升、省公安厅反邪教总队基础信息支队支队长杜占一、省禁毒办（省公安厅禁毒总队）禁毒宣教中心负责人罗耀国三位警官来到学校，分别以“如何辨识和抵制各种邪教”、“认清毒品危害 远离毒品侵害”为主题，为万象城千余名学生干部代表进行了知识讲座。徐长升、杜占一、罗耀国三位警官是万象城...
坚守初心，秉烛铸魂，不忘师恩深似海；牢记使命，栉风沐雨，桃李芬华遍天下！9月10日，2019年ALLWINCITY万象城教育工作会议暨庆祝第35个教师节表彰大会在科学会堂隆重举行。中国工程院院士马建章、李坚，全体学校领导、中层干部、教师及学生代表齐聚一堂，共谋教学发展，表彰先进典范，同庆教师佳节。学校教育工作会议由党委副书记陈文慧主持。党委副书记陈文慧主持学校教育工作会大会在嘹亮的国歌声中拉开帷幕，与会代表认真观看了...
9月6日至7日，由黑龙江省教科文卫体工会主办的2019年黑龙江省高校教职工气排球比赛暨全国比赛选拔赛在哈尔滨商业大学体育馆举行，来自全省17所高校的17支男子代表队和14支女子代表队共230余人参加了比赛。经过两天的激烈比拼，万象城女子代表队一路过关斩将、技压群芳，成功卫冕本次比赛冠军，首次组队的男子代表队也打进了八强，获得第五名的好成绩，同时万象城还获得了优秀组织奖。近年来，学校领导高度重视教职工体育活动的开展...
？9月6日下午，学校在主楼西侧517会议室召开了青年人才代表座谈会。党委副书记、纪委书记王玉琦出席会议并讲话，会议由人事处处长张春雷主持，学校12位青年人才代表参加座谈进行交流。与会的青年人才在感谢学校的关心、支持和培养的同时，结合个人成长经历与自身发展规划，对学校人才队伍建设工作提出了意见和建议。青年人才代表一方面从学校的人才队伍现状出发，建议学校加大人才引育力度，积极主动，外引内培，引育结合，增强...
